爱玩是孩子的天性，自闭症孩子也是如此。自闭症孩子游戏能力较差，他们与人互动少、动作能力不够、行为方式单一。通过游戏的方式，可以改善自闭症孩子的这些缺点，帮助他们提升参与力、专注力、动作力、理解力等。
01游戏可以稳定孩子的情绪
游戏为自闭症孩子创造了一个安全、自由、容纳的环境，能使他们充分表达自己的各种想法，从而稳定孩子们的情绪。
比如：在进入一个新的陌生环境时，大部分自闭症孩子会产生焦虑、恐惧等情绪，很难较好的参与到学习活动中，为了缓解孩子紧张的情绪，家长可以根据孩子的特点，设计一些让孩子容易做到，并且能够用心去玩的游戏，通过逐步的引导，使孩子们产生成就感，并营造一种轻松愉快的学习氛围，排除孩子紧张、焦虑的心情。
让孩子们体会到游戏的快乐，不仅可以抑制不良情绪的产生，还能将已有的不良情绪转化为好的情绪。
02游戏可以培养孩子合作能力
在生活中，当孩子出现抢夺、抓人、独占等行为时，家长采取的解决方法不是批评就是说教，然而这样的效果却往往不尽人意。
其实，这就是因为忽略孩子合作能力发展所导致的。而这个问题，可以借助游戏的方式很好的解决，通过游戏可以辅助孩子学会分享合作，让孩子明白分享合作的重要性，从而培养孩子潜在的集体荣誉感。
03游戏可以让孩子学会遵守规则
无论什么游戏，都会有相对应的规则，通过游戏可以让孩子适应各种社会道德观念及生活规则。
在进行游戏前，家长们需要让孩子理解游戏及其规则，当孩子遵守规则并完成游戏后，马上给予孩子强化，让孩子明白自己这样做是正确的。
比如：在“小鬼当家”的游戏中，每位小朋友需要依次排好队进行轮候，当排到自己时方可进行游戏。
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